Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad.
Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y breve conversación con los estudiantes sobre sus experiencias en la comunidad.


• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en comunidad.


• Actividad 1: Juego de roles. Los estudiantes se dividen en parejas y representan situaciones de la vida cotidiana donde deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes utilizando gestos, señas o palabras aprendidas en la comunidad.


• Actividad 2: Creación de un mural comunitario. Los estudiantes dibujan y escriben en un mural las palabras y gestos que utilizan en su comunidad para comunicarse. Se fomenta la colaboración y el respeto hacia las diferentes formas de comunicación.


• Cierre: Retroalimentación sobre lo aprendido y reflexión sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Juego de adivinanzas. Los estudiantes se turnan para representar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando gestos, señas o palabras aprendidas en la comunidad, y los demás deben adivinar qué