Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Objetivo:
Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Reforzamiento de valores en el colectivo escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Presentación del problema: "El impacto del uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones".

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en grupo: Cada equipo investigará sobre una de las civilizaciones mencionadas y su relación con el uso y gestión del agua.


• Búsqueda de información en fuentes confiables.


• Elaboración de un informe de investigación que incluya la importancia del agua en la civilización asignada y su impacto en el desarrollo histórico.

Fase de cierre:

• Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las similitudes y diferencias entre las civilizaciones estudiadas.


• Reflexión sobre el impacto del agua en el desarrollo de estas civilizaciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia del agua en la sociedad actual.

Fase de desarrollo:

• Debate: "El agua como recurso natural y s