Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Reforzamiento de valores en el colectivo escolar.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la teoría de la evolución.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar la teoría de la evolución de Darwin para reforzar valores en nuestra comunidad escolar?

Desarrollo:

• Explicación de la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en el estudio de la biodiversidad.


• Actividad 1: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá investigar y discutir sobre cómo la teoría de la evolución puede ser aplicada para promover valores como la tolerancia y el respeto en nuestra comunidad escolar.


• Puesta en común de las ideas de cada grupo y reflexión en conjunto sobre la importancia de reforzar valores en el colectivo escolar.

Cierre:

• Retroalimentación sobre los aprendizajes adquiridos durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.


• Asignación de tarea: Elaborar un plan de acción para promover valores en el colectivo escolar utilizando los conceptos aprendidos sobre la teoría de la evolución.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de la estructura del plan de acción para promover valores en el colectivo escolar.

Desarrollo:

• Actividad 2: Trabajo en grupos. Cada grupo deberá revisar y discutir los planes de acción elaborado