Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia escolar y desarrollo de habilidades de interacción entre los estudiantes.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan información sobre sí mismos, como sus nombres, intereses y formas de relacionarse con los demás.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de entender y respetar las diferencias entre las personas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, explicando que cada persona tiene su propia manera de ser y que es importante reconocer y respetar estas diferencias.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen y compartan sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y reflexionen sobre cómo estas características pueden afectar sus relaciones con los demás.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración mediante una actividad de aprendizaje servicio en la que los estudiantes investiguen y preparen presentaciones sobre diferentes culturas y formas de relacionarse en el mundo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones realizadas por los estudiantes, promoviendo el respeto y la valoración de las diferentes formas de ser, pensa