Conociendo nuestra identidad cultural

Maria Carrasco
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestras tradiciones mexicanas


Sesión 1: Conociendo nuestra identidad cultural
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos si conocen alguna tradición o festividad mexicana y qué saben sobre ellas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del concepto de identidad cultural y su relación con las tradiciones y costumbres de México.
    b. Proyectar imágenes de diferentes tradiciones mexicanas y pedir a los alumnos que las nombren y describan.
    c. Realizar una actividad de grupo, divididos en equipos, donde cada equipo debe investigar sobre una tradición mexicana asignada previamente. Deben buscar información sobre su origen, significado y cómo se celebra.
    d. Al finalizar la actividad, cada equipo deberá compartir lo que han aprendido con el resto de la clase.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Plantear el siguiente reto: "En la próxima sesión, cada alumno deberá traer una manualidad o dibujo que represente una tradición mexicana que les guste".




Sesión 2: Compartiendo nuestras tradiciones mexicanas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar que las tradiciones y costumbres mexicanas son parte de la identidad personal y contribuyen a la formación de la identidad cultural.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio