Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Cuidado de la salud

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y se les recuerda el objetivo del día anterior.


2. Se realiza una dinámica de presentación, donde cada alumno debe compartir una emoción o sentimiento que haya experimentado recientemente.

Desarrollo:

1. Se presenta el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


2. Se explica la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos, utilizando ejemplos prácticos y cotidianos.


3. Se promueve la reflexión sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en diferentes situaciones.


4. Se realizan actividades grupales e individuales para que los alumnos identifiquen y expresen sus propios sentimientos y emociones.


5. Se fomenta la empatía y la comprensión hacia los sentimientos de los demás.

Cierre:

1. Se realiza una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


2. Se pide a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de reconocer y comprender sus sentimientos para tomar decisiones adecuadas.


3. Se asigna una tarea para la próxima sesión: escribir un diario de sentimientos durante una semana y analizar cómo influyen en su toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Se revisan las tareas asignadas en la sesión anterior y se