Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad (PDA).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción): Duración 45 minutos

• Presentación del tema: El maestro/a inicia la clase con una breve explicación sobre la importancia de la familia y los valores que se transmiten en ella.


• Planteamiento del problema: Se les presenta a los alumnos el problema N: reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos: Se forman grupos de 4 a 5 estudiantes y se les asigna la tarea de investigar y reflexionar sobre el problema planteado para posteriormente presentar sus conclusiones y propuestas.

Sesión 2 (Investigación): Duración 45 minutos

• Investigación en grupo: Los estudiantes, apoyados por el maestro/a, realizan una investigación sobre los valores heredados de la familia que contribuyen a una sana convivencia. Se proporcionan materiales como libros, revistas, internet, etc.


• Registro de la investigación: Cada grupo debe registrar la información obtenida durante la investigación en un cuaderno o documento digital.

Sesión 3 (Análisis y discusión): Duración 45 minutos

• Presentación de conclusiones: Cada grupo expone las conclusiones de su investigación y las propuestas que tienen para fomentar una sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo: Se promueve una discusión en