Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de Clase
Tema: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Importancia y relevancia del autocuidado en la salud mental y manejo de las emociones.

Sesión 1:
Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la tecnología y su impacto en la sociedad.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Qué elementos crees que interactúan en los sistemas técnicos? ¿Cómo crees que estos elementos se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Los alumnos deben buscar información en diferentes fuentes, como libros, Internet y entrevistas a expertos en tecnología.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas y resumir en una lista los elementos mencionados por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender estos elementos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, mencionados en la sesión anterior.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Cómo crees que estos