Introducción al tema y definición de conceptos
Flakita Garcia
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone las diferencias entre una descripción y una explicación, y entre un texto descriptivo y uno explicativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (45 min)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de distinguir entre una descripción y una explicación, así como identificar las características de un texto descriptivo y uno explicativo.
Actividades:
- Presentación del tema: El cuidado del agua y su importancia para la comunidad.
- Lluvia de ideas: Los alumnos comentarán qué saben sobre el cuidado del agua y cómo pueden contribuir.
- Definición de conceptos: Se explicará a los alumnos las diferencias entre una descripción y una explicación, así como las características de un texto descriptivo y uno explicativo.
- Ejemplos: Se mostrarán ejemplos de textos descriptivos y explicativos para que los alumnos los analicen y discutan en parejas.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus conclusiones y se realizará una breve discusión en grupo.
Sesión 2: Análisis de textos descriptivos y explicativos (45 min)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar las diferencias entre un texto descriptivo y uno explicativo.
Actividades:
- Recordatorio del tema: Se recordará a los alumnos la importancia del cuidado del agua.
- Análisis de textos: Los alumnos leerán textos descriptivos y explicativos relacionados con el cuidado del agua y los analizarán en parejas.
- Puesta en común: Los alumnos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión en grupo sobre las diferencias encontradas.
- Elaboración de una lista de características: Los alumnos elaborarán en conjunto una lista de características de un texto descriptivo y un texto explicativo sobre el cuidado del agua.
Sesión 3: Producción de un texto descriptivo sobre el cuidado del agua (45 mi