Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se trabajará el uso de pronombres personales como parte del uso cotidiano del lenguaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y generación de ideas:

• Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones y personas importantes en su entorno.


• Explicar el concepto de autoría, pertenencia e identidad y su importancia en la narración.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y recopilación de información:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad o evento relevante en la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para la investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Los alumnos deberán recopilar información sobre las personas involucradas en el evento o actividad y anotar sus nombres y apellidos.

Sesión 3 (45 minutos) - Escritura de la narración:

• Cada grupo utilizará la información recopilada para escribir una narración sobre el evento o actividad asignada.


• Se les recordará la importancia de incluir los nombres y apellidos de las personas involucradas para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Los alumnos utilizarán los pronombres personales de forma adecuada en la narración.

Sesión 4 (45 minutos) - Revisión y edición de la narración:

• Los alumnos intercambiarán