La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos de convivencia en el salón y la escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Niños que no conocen ni emplean normas de convivencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando los demás no respetan las normas de convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un cuento o historia relacionada con la importancia de respetar las normas de convivencia.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se sintieron los personajes del cuento y qué consecuencias tuvo el no respetar las normas.
   
   
   • Fomentar la reflexión en grupo sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en grupos pequeños para crear un mural con dibujos que representen diferentes normas de convivencia.
   
   
   • Cada grupo presentará su mural y explicará el significado de las normas que han representado.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las normas de convivencia establecidas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una dinámica para reforzar la importancia de respetar las normas de convivencia, como "simón dice" adaptado a las normas del salón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar imágenes o videos de diferentes situaciones donde