Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gemma Martinez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Cómo se han innovado las herramientas de la ofimática en la última década.


Duración de la clase: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.


Instrumento de evaluación formativa 1: Rubrica de desempeño en el manejo de herramientas y máquinas.
Instrumento de evaluación formativa 2: Cuestionario de reflexión sobre la importancia de la innovación en las herramientas de la ofimática.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Exposición teórica sobre diferentes herramientas y máquinas como extensiones corporales.

  • Mostrar ejemplos de herramientas y máquinas que ayudan a ampliar las posibilidades corporales.

  • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para cumplir una tarea específica.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre las habilidades desarrolladas y la importancia de las herramientas y máquina