Introducción al tema

HUAPILLA CAPULA
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la paz, la inclusión y el respeto a la diversidad, y promover la reflexión sobre las normas de convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles que hoy van a aprender sobre la cultura de paz y la importancia de respetar a los demás.

    • Mostrar imágenes de situaciones de conflicto y preguntar a los niños cómo se sienten al verlas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede lograr en el aula y la escuela.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Leer un cuento o contar una historia sobre la importancia de la paz y el respeto a la diversidad.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.

    • Realizar una actividad de debate en grupo sobre las normas de convivencia y cómo deben ser respetadas por todos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de establecer acuerdos de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes culturas y sus tradiciones.




Sesión 2: La diversidad cultural y los acuerdos de convivencia


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el respeto a la diversidad cultural y establecer acuerdos de convivencia que fomenten la inclusión.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz y las normas de convivencia.

    • Comentar brevemente sobre la tarea asignada en la se