Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Los alumnos no conocen la calidad de vida entre México y otros países.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes países y preguntar a los alumnos si creen que hay diferencias en la calidad de vida entre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación de información: Explicar a los alumnos qué es la calidad de vida y cómo se mide.


2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país diferente. Cada grupo investigará sobre la calidad de vida en ese país y recopilará datos e información relevante.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común: Cada grupo compartirá los datos e información recopilada sobre la calidad de vida en su país asignado.


2. Reflexión: Preguntar a los alumnos si creen que existe desigualdad en la calidad de vida entre los países estudiados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la calidad de vida en diferentes países.


2. Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida entre países.

Desarrollo (30 minutos):

1. Trabajo en