Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (15 minutos)

Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de suma y resta como operaciones inversas.

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan las operaciones de suma y resta.


• Presentar una situación problemática relacionada con la suma y resta, por ejemplo: "Juan tenía 10 caramelos y su amigo le dio 5 más. ¿Cuántos caramelos tiene ahora Juan?"


• Invitar a los alumnos a resolver el problema de manera individual y luego compartir sus respuestas en parejas.


• Pedir a algunas parejas que compartan sus respuestas con toda la clase y explicar cómo llegaron a esa respuesta.


• Resaltar la relación entre la suma y la resta, mostrando que son operaciones inversas.

Actividad principal: Exploración de diferentes expresiones aditivas (30 minutos)

Objetivo: Representar con diferentes expresiones aditivas (suma y resta) cantidades menores a 1000.

• Entregar a cada alumno una hoja con diferentes problemas de suma y resta.


• Pedir a los alumnos que trabajen en parejas para resolver los problemas utilizando diferentes estrategias, como el dibujo, el uso de material manipulativo o el uso de algoritmos.


• Circular por el aula para observar el proceso de resolución de los alumnos y ofrecerles apoyo si lo necesitan.


• Al finalizar la actividad, invitar a algunos alumnos a compartir sus soluciones y explicar cómo llegaron a ellas.

Sesión 2: Reforzamiento de la noción de suma y resta (15 minutos)

Objetivo: Reforzar la comprensión de la noción de suma y resta como operaciones inversas.

• Iniciar la clase recordando la relación entre la suma y la resta, utilizando ejemplos con