La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisando las campañas militares de Hernán Cortés

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de escasa comprensión lectora y conductas de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre el material de lectura asignado.


2. Observación de participación y trabajo en grupo durante la resolución del problema planteado.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de los aprendizajes previos sobre la conquista de América.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.

Desarrollo (35 minutos):

• Presentación de una breve introducción a la figura de Hernán Cortés y su papel en la conquista.


• Entrega de un material de lectura que contextualice las campañas militares de Cortés.


• Explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto de las campañas militares de Hernán Cortés en la población indígena?


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Lectura individual y grupal del material asignado.


• Discusión y trabajo en grupo para responder al problema planteado, tomando en cuenta la escasa comprensión lectora y las conductas de violencia.

Cierre (5 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de contextualizar las accion