Unidades y medidas utilizados en Física
Mario Alberto Viveros Aparicio
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Unidades y medidas utilizados en Física
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos
Objetivo: Conocer los instrumentos de medición y realizar conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinaria: Problema: Manejo de notación científica
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar mediciones de diferentes objetos utilizando una regla y una balanza.
- Exposición de los resultados obtenidos y la necesidad de utilizar unidades y medidas en la física.
- Introducción a las unidades básicas de medida en física: metro, kilogramo y segundo.
- Actividad de indagación: Investigar sobre la historia y definición de las unidades básicas de medida.
- Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre las unidades básicas de medida.
Sesión 2:
- Repaso del tema anterior y resolución de dudas.
- Actividad de motivación: Realizar mediciones utilizando diferentes instrumentos de medición, como una regla, una balanza, un cronómetro, etc.
- Exposición de los resultados obtenidos y la importancia de utilizar el instrumento de medición adecuado para cada magnitud.
- Introducción a los múltiplos y submúltiplos de las unidades básicas de medida.
- Actividad de indagación: Investigar sobre los diferentes múltiplos y submúltiplos de las unidades básicas de medida.
- Tarea: Realizar ejercicios de conversión entre múltiplos y submúltiplos.
Sesión 3:
- Repaso del tema anterior y resolución de dudas.
- Actividad de motivación: Realizar ejercicios de conversión entre múltip