La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Deficiencia en la comprensión lectora.

Enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de sensibilización: Exposición de problemas comunitarios y reflexión sobre la importancia de buscar soluciones.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura de diferentes textos literarios que abordan problemas comunitarios.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las soluciones propuestas en los textos.


• Puesta en común de las soluciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la función creativa del español en la búsqueda de soluciones comunitarias.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar problemas comunitarios y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre problemas comunitarios y sus soluciones.


• Actividad de lluvia de ideas para generar un listado conjunto de problemas y soluciones.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre los problemas y soluciones propuestas.


• Elaboración de una lista de los problemas más relevantes y las soluciones más viables.

Cierre:

• Presentación de la lista de problemas y soluciones al grupo.


• Reflexión