Introducción a los símbolos patrios
Jardín de Niños Carlos- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Objetivo (PDA): Entender que los símbolos patrios representan los valores y la historia de México y explicarlos con sus propias palabras; reconocer los lugares y momentos apropiados para usarlos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Los alumnos no identifican los símbolos patrios y no reconocen el valor que tienen como parte de la historia de México.
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los símbolos patrios
Actividad introductoria: Mostrar imágenes de los símbolos patrios (bandera, escudo, himno) y preguntar a los alumnos si los reconocen y qué significado les atribuyen.
Presentación del problema: Preguntar a los alumnos si saben qué son los símbolos patrios y por qué son importantes. Explicar que trabajaremos para entender su significado y cómo se utilizan.
Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los símbolos patrios y sus posibles significados. Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
Cierre: Resumir las ideas principales y plantear el objetivo de la próxima sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Significado de los símbolos patrios
Actividad introductoria: Repasar las ideas principales de la sesión anterior y recordar el objetivo de la clase.
Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de los símbolos patrios. Pedirles que investiguen sobre el origen, significado y uso de cada uno. Brindarles m