Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
MARIA CRUZ espinoza
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
PDA: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Fase 1: Inicio
- Introducción al tema de vida saludable y su importancia.
- Presentación del proyecto a los estudiantes y explicación de los objetivos y tareas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de las artes que se pueden utilizar para transmitir mensajes sobre vida saludable.
- Organización de grupos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación y recopilación de información sobre la importancia de vivir de manera saludable.
- Exploración de elementos de las artes y su relación con la expresión de mensajes.
- Creación de bocetos de mensajes utilizando diferentes elementos de las artes.
- Discusión y retroalimentación en grupo sobre los bocetos creados.
Sesión 2:
- Elección de los medios de comunicación a utilizar para difundir los mensajes (por ejemplo, videos, carteles, canciones, etc.).
- Elaboración de los mensajes utilizando los elementos de las artes seleccionados.
- Ensayo y práctica de las presentaciones de los mensajes.
- Preparación de los medios de comunicación seleccionados.
Fase 3: Cierre
Sesión 3:
- Presentación de los mensajes creados por los grupos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes de vida saludable a través de los diferentes medios de comunicación.
- Discusión sobre cómo se sienten al haber c