Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos investigarán y analizarán restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

• El docente mostrará imágenes de restos fósiles humanos encontrados en diferentes partes del mundo y pedirá a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellos.


• Se enfocará en aquellos restos fósiles encontrados en el territorio de nuestro país y se les harán preguntas para activar su conocimiento.

2. Presentación del problema (10 minutos):

• El docente presentará el problema de la clase: "Imaginen que son arqueólogos y han encontrado un nuevo fósil humano en el territorio de nuestro país. ¿Qué información creen que se puede obtener de este fósil? ¿Cómo podemos investigar sobre él?"

3. Trabajo en grupos (20 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les proporcionará material de investigación (libros, internet, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre un resto fósil humano encontrado en el territorio de nuestro país y responder a las preguntas planteadas en el problema.


• Los alumnos deberán buscar información sobre la época en la que vivieron, características físicas, posibles formas de vida, etc.

4. Puesta en común (5 minutos):

• Los grupos compartirán sus investigaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• Se fomentará el diálogo y se permitirán preguntas de los demás alumnos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de la convivencia pacífica y respetuosa en el desarrollo de las sociedades antiguas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación (5 minu