Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Importancia y relevancia del autocuidado en la salud mental y manejo de las emociones.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Revisión de conocimientos previos sobre el concepto de energía y su importancia en la tecnología.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): Explicación de la metodología y sus beneficios.


• Presentación de un problema relacionado con los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Formación de grupos de trabajo para resolver el problema planteado.


• Investigación y análisis de información para encontrar posibles soluciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones de las decisiones tecnológicas en la sociedad y el medio ambiente.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos reales en los que el mal uso de la energía haya tenido consecuencias negativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos clave de la sesión anterior.


• Presentación de los casos reales investigados por los estudiant