Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Título: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Presentar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas épocas y culturas para crear interés en los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación artística específica (pintura, música, danza, teatro, escultura, entre otros).


• Cada grupo investigará sobre el uso de formas y colores en su manifestación asignada, tanto en México como en otras culturas.


• Los alumnos deberán crear una presentación digital o una infografía para mostrar la información recopilada.


• Al finalizar, cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán experimentar con formas y colores en distintas manifestaciones artísticas.


• Proporcionar diferentes materiales y técnicas artísticas (pinturas, papeles de colores, arcilla, instrumentos musicales, entre otros) para que los alumnos puedan expresarse de manera creativa.


• Fomentar la libre expresión y la exploración de nuevas formas y colores en el arte.