Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Exploración del problema (15 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "En su contexto, se encuentran embarazos a temprana edad. ¿Cómo podemos utilizar el estudio de los números para abordar esta problemática?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles conexiones entre el estudio de los números y el problema planteado.


• Establecer una lista de preguntas que los alumnos deseen investigar para resolver el problema.

Sesión 2: Investigación y análisis (15 minutos)

• Distribuir los grupos de trabajo y asignar una pregunta de investigación a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información relevante sobre su pregunta.


• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Aplicación del conocimiento (10 minutos)

• Presentar a los alumnos una serie de problemas y ejercicios relacionados con el estudio de los números.


• Los alumnos deberán resolver los problemas de manera individual o en parejas, utilizando el conocimiento adquirido hasta el momento.


• Recoger las respuestas de los alumnos y revisarlas en conjunto como clase.

Sesión 4: Presentación de resultados y reflexión (5 minutos)

• Cada grupo presentará las conclusiones de su investigación y cómo estas se relacionan con el problema planteado.


• Realizar una reflexión en grupo sobre cómo el estudio de los números puede contribuir a ab