Introducción a los sistemas del cuerpo humano

Ana Romàn
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas del cuerpo humano
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos podrán identificar los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico del cuerpo humano y comprender su relación con la salud ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Realizar una breve dinámica que involucre movimientos corporales para activar el cuerpo y despertar el interés de los alumnos.

    • Planteamiento del problema: Presentar el problema que se abordará durante la secuencia didáctica, enfatizando en la importancia de conocer cómo funcionan los sistemas del cuerpo humano para mantener una vida saludable.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Indagación guiada: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 y proporcionarles materiales de consulta (libros, láminas, internet) para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Qué es el sistema circulatorio? ¿Cómo se relaciona con la salud ambiental? ¿Qué órganos lo conforman?

    • Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un organizador gráfico o cuadro comparativo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

    • Reflexión: Realizar preguntas que promuevan la reflexión sobre la importancia de conocer y cuidar los sistemas del cuerpo humano.




Sesión 2:
Tema: Funcionamiento del sistema inmunológico
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos podrán explicar la participación del sistema inmunológico