La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lecto escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y preguntas sobre sus conocimientos previos acerca de la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Presentación y explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo (40 minutos):

• Actividad de lectura: Entrega de textos cortos sobre diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo. Los alumnos leerán los textos en voz alta y subrayarán las características más importantes de cada lengua.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve resumen sobre cada lengua, utilizando las características subrayadas. Fomentar la reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Cierre (5 minutos):

• Pregunta y respuesta: Los alumnos compartirán en voz alta una característica interesante que hayan descubierto sobre alguna lengua.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y preguntas sobre las lenguas estudiadas.

Desarrollo (40 minutos):

• Actividad de conversación: Los alumnos trabajarán en parejas para practicar diálogos cortos en inglés utilizando las expresiones básicas aprendidas