La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Reflexionar sobre la importancia de los cambios que han sucedido en nuestra cultura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en el mundo y en la comunidad.


• Preguntar a los estudiantes si conocen alguna lengua indígena y su importancia en la cultura mexicana.


• Explicar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo investigará sobre una lengua indígena de México y elaborará un breve informe sobre sus características lingüísticas y su importancia cultural.


• Los estudiantes podrán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a hablantes de la lengua indígena elegida.


• Fomentar la investigación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas en México.


• Comentar la relevancia de la diversida