Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Problema a resolver: "No conocen los afromexicanos"

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México.


• Planteamiento del problema: "No conocen los afromexicanos". Se les solicitará a los alumnos que reflexionen sobre qué saben acerca de la historia de los afromexicanos y por qué creen que es importante conocerla.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas liderados por pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México. Se les proporcionarán recursos como libros, documentos históricos y acceso a internet.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recolectada y buscarán comprender las causas que llevaron a estos levantamientos.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada equipo compartirá los hallazgos de su investigación y los resultados de su análisis sobre las causas de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas de los pueblos indígenas y afromexicanos.


• Reflexión individual y grupal: Los alumnos reflexionarán sobre la importa