¿Cómo nos comunicamos?

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: ¿Cómo nos comunicamos?
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, esperando su turno al participar en una conversación con sus compañeros.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una actividad de integración, como cantar una canción en círculo y pasarse una pelota mientras se presentan.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que pueden comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre cómo se comunican en esas situaciones y qué lenguajes utilizan.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en parejas y practiquen la comunicación oral. Por ejemplo, uno de ellos puede expresar una necesidad y el otro debe escuchar y responder de manera respetuosa y esperando su turno.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de esperar el turno al participar en una conversación y respetar a los demás.
   
   
   • Pedir a los alumnos que se despidan y se preparen para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Trazos divertidos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de desarrollar habilidades motoras finas a través de la realización de trazos divertidos, fomentando la creatividad y la autoexpresión.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordar la importancia de esperar el turno al participar en una conversación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes activ