La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de fomentar una mejor convivencia en el aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del tema a tratar: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes una obra literaria que refleje una cultura y lengua diferentes a la suya. Por ejemplo, un fragmento de un libro en lengua indígena o una poesía en otro idioma.


• Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante conocer y valorar la diversidad de lenguas en nuestro país y en el mundo?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de las diferentes lenguas y culturas presentes en México y en el mundo.


• Lectura y análisis de una obra literaria que refleje una cultura y lengua diferente a la de los estudiantes.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Redacción de una breve reflexión personal sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Exposición de las reflexiones personales por parte de los estudiantes.


• Actividad de investigación en grupos: Investigar sobre una lengua indígena de México y realizar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión en grupos sobre