Cuidado del agua

Karina Guzmán
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Exposición sobre temas diversos


Tema: Cuidado del agua


Nivel: 3º de Primaria


Objetivo: Expone sobre diversos temas considerando aspectos como la planeación de la exposición, elaboración de materiales de apoyo, uso de pronombres y nexos, valoración del interés del auditorio. Además, desarrolla habilidades de escucha, toma de notas y seguimiento del hilo de la comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de las normas de participación.

  • Introducción del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuidado del agua y cómo podemos contribuir a su conservación".



  1. Actividad introductoria (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y cómo la utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  1. Presentación del problema (10 minutos):



  • Mostrar imágenes y videos que evidencien la escasez de agua en algunas partes del mundo y los efectos negativos de su mal uso.

  • Generar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el agua.



  1. Trabajo en parejas (15 minutos):



  • Asignar a cada pareja un subtema relacionado con el cuidado del agua (ejemplo: ahorro de agua en el hogar, importancia de cerrar la llave mientras nos cepillamos los dientes, evitar fugas, etc.).

  • Pedir a cada pareja que investigue sobre su subtema y prepare una breve exposición con materiales de apoyo.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Comentar brevemente los avances realizados en parejas y dejar claro que en la siguiente sesión se realizarán las exposiciones.


Sesión 2:



  1. Recorda