Introducción al tema y exploración de las celebraciones

Plan de clase

Planeación de Clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las celebraciones (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos de manera motivadora, por ejemplo, utilizando imágenes, canciones o cuentos relacionados con las celebraciones de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones que los alumnos conocen y las que han participado.


• Mostrar a los alumnos diferentes objetos relacionados con las celebraciones (banderas, disfraces, decoraciones, etc.) y fomentar la observación y descripción de los mismos.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una celebración para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre la historia, tradiciones y elementos característicos de esa celebración.

Sesión 2: Elaboración de materiales para la presentación (45 minutos)

• Reunir a los grupos de trabajo y permitirles compartir la información que han encontrado sobre su celebración.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de materiales para presentar su celebración al resto de la clase, como carteles, maquetas, dibujos, etc.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo durante la elaboración de los materiales.


• Brindar apoyo y retroalimentación a los grupos en el proceso de elaboración.

Sesión 3: Presentación de las celebraciones