La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de convivencia sana entre los estudiantes para lograr una cultura de paz.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y establecimiento de normas para la convivencia en el aula.


2. Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


3. Actividad de motivación: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre sus propias culturas y tradiciones.

Desarrollo:

1. Exposición teórica sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Lectura y análisis de un texto sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas.


3. Realización de una actividad grupal para comparar y contrastar el texto con la realidad mexicana, resaltando la importancia de la comunicación asertiva en la resolución de conflictos.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva.


2. Puesta en común de las conclusiones obtenidas.


3. Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las lecturas complementarias asignadas.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere una comunicación asertiva para resolver confli