Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Título: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas.


2. Presentación oral en grupo sobre la relación entre la química y la satisfacción de necesidades a través del tiempo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad grupal para romper el hielo y generar un ambiente participativo.


• Presentación del objetivo de la clase y del problema a tratar.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué sabemos sobre los hitos científicos y tecnológicos? ¿Cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades humanas?

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción al concepto de hito y su influencia en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Trabajo en grupos: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán y analizarán diferentes hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas. Cada grupo deberá seleccionar un ámbito específico (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) y presentar ejemplos de hitos relacionados con ese ámbito.


• Puesta en común: Los gr