La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Carencia de una adecuada estabilidad física y emocional para la edad escolar en la Escuela Secundaria Técnica No. 97 "Lic. Alfonso García".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se establecerá un ambiente positivo y se motivará a los alumnos a participar activamente en la clase.
   
   
   • Actividad previa: Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de feudalismo y se revisará la información previa relacionada con el tema.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Se planteará el problema relacionado con la carencia de estabilidad física y emocional en la edad escolar y se discutirá cómo esto puede afectar el aprendizaje y el desarrollo personal de los estudiantes.
   
   
   • Investigación y análisis: Los alumnos, en grupos, realizarán una investigación sobre la transmutación del sistema feudal y el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas. Se les proporcionarán materiales de consulta y se les guiará en la búsqueda de información relevante.
   
   
   • Reflexión y debate: Se realizará un debate en clase donde los estudiantes expondrán sus conclusiones y analizarán cómo la transmutación del sistema feudal influyó en el desarrollo del humanismo y en la conformación de las metrópolis.
   
   
   • Aplicación del conocimiento: Se realizarán ac