Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Karina González
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Secundaria 3º


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática: ¿Cómo se relaciona la química con la satisfacción de necesidades a través del tiempo?


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  • Preguntar a los alumnos si conocen algún aporte de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de estas necesidades.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entregar a cada grupo imágenes relacionadas con los aportes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Los alumnos deberán analizar las imágenes y discutir en su grupo sobre qué necesidades satisfacen y cómo se relacionan con la química.

  • Cada grupo deberá exponer sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Hacer hincapié en la importancia de la química en estos procesos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un aporte relevante de una cultura en la satisfacción de n