Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario

Daniel Ruiz Rosas
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Física en Secundaria 2º - Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario


Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento de los estados de la materia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: Los alumnos responderán un cuestionario que evaluará su comprensión de las unidades de medición y su aplicación en diferentes contextos (escolar, familiar y comunitario).

  2. Presentación oral y escrita: Los alumnos realizarán una presentación en la que explicarán la importancia de conocer y utilizar las unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario, resaltando la relación interdisciplinar con el problema de falta de conocimiento de los estados de la materia.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • El profesor realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en su entorno escolar en las que se utilizan unidades de medición. Anotarán las respuestas en el pizarrón.

  • Se presentará el problema interdisciplinar sobre la falta de conocimiento de los estados de la materia y se explicará cómo las unidades de medición son fundamentales para comprender y medir los diferentes estados de la materia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos formarán equipos para investigar y recopilar información sobre las unidades de medición más utilizadas en su entorno escolar.

  • Cada equipo presentará lo