La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Fomentar una mejor convivencia en el aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Promover una reflexión inicial sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas presentes en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un cuento o fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.


• Realizar una lectura compartida del texto, fomentando la participación activa de los estudiantes.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar diferentes lenguas.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la convivencia.


• Compartir las opiniones de los estudiantes y generar una reflexión final sobre la importancia de la diversidad de lenguas en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el tema de la clase anterior y realizar una breve recapitulación de lo trabajado.


• Presentar a los estudiante