Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
domitilo hernandez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 2º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio - Promover el aprendizaje a través de la participación en proyectos de servicio a la comunidad.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilicen en su vida diaria.
- Pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan utilizado alguna herramienta, máquina o instrumento para solucionar un problema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentar una introducción teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
- Explicar la relación entre la ciencia y el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Mostrar ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su aplicación en diversos contextos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para solucionar utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.
- Cada grupo deberá investigar, diseñar y construir una solución utilizando los conocimientos adquiridos.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase.
- Realizar una reflexión en grupo sobre las soluciones presentadas y su relación con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Concluir la clase enfatizando la importancia del conocimiento y uso de herramientas