Introducción a las sucesiones numéricas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Estudio de los números" en Aula, dirigida a alumnos de Primaria 5º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación. Además, se incorpora una perspectiva interdisciplinar para abordar el problema de dificultad que presentan los estudiantes al trabajar las sucesiones numéricas hasta seis cifras. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 45 minutos cada una, dentro de una secuencia didáctica. Al final, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, en la medida de lo posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Sesión 1: Introducción a las sucesiones numéricas (45 minutos)

1.1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de los números y las secuencias que pueden formar.


• Registrar las respuestas en un papelógrafo o en la pizarra.

1.2. Presentación del tema (15 minutos)

• Introducir el concepto de sucesión numérica y explicar cómo se forman.


• Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes.


• Responder preguntas de los estudiantes y aclarar dudas.

1.3. Actividad de indagación (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de números y pedirles que identifiquen la regla o patrón que se sigue para formar la sucesión.


• Cada grupo compartirá su regla con el resto de la clase.

Sesión 2: Práctica de las sucesiones numéricas (45 minutos)

2.1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordar la definición de sucesión numérica y repasar