La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Bajo nivel de inglés

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en la actividad grupal


2. Evaluación escrita de comprensión lectora y expresión escrita sobre la diversidad cultural y lingüística.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguajes alrededor del mundo para despertar el interés de los alumnos en la diversidad lingüística.


• Planteamiento del problema: Discutir sobre el bajo nivel de inglés en el grupo y cómo esto limita la comunicación y comprensión de diferentes culturas en el mundo.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de lectura: Proporcionar a los alumnos diferentes textos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo. Los alumnos deberán leer y analizar los textos en grupos pequeños, identificando palabras clave y haciendo preguntas para la discusión posterior.


• Discusión en grupos: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se fomentará la interacción entre ellos para comparar las diferentes culturas y lenguajes.


• Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio d