La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Los alumnos revisarán y contextualizarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de la escasa comprensión lectora y las conductas de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o han escuchado acerca de Hernán Cortés y sus campañas militares.


• Apertura de un debate sobre las implicaciones sociales, económicas y culturales de la conquista española en México.

Fase de desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Entrega del problema: "Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena".


• Investigación y búsqueda de información en distintas fuentes (libros, internet, documentos históricos, etc.).


• Análisis y discusión de la información recopilada.


• Reflexión sobre las consecuencias de dichas campañas en la población indígena y en la conformación de las metrópolis.

Fase de cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.


• Debate y reflexión sobre los aprendizajes obtenidos.


• Síntesis y conclusión de la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación