Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Que los alumnos reconozcan la importancia de la química en la satisfacción de necesidades a través del tiempo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se elaborará un cuestionario con preguntas relacionadas al tema, para conocer el nivel de conocimiento inicial de los alumnos.

   
   



2. Presentación oral y escrita: Los alumnos deberán realizar una presentación oral y escrita sobre un aporte de una cultura en la satisfacción de una necesidad humana, relacionándolo con la química.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la historia de la química y sus aportes a la satisfacción de necesidades humanas.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos relacionados con los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se relacionan estos hitos con la satisfacción de necesidades humanas en diferentes ámbitos.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una cultura o pueblo para investigar sobre sus aportes en la satisfacción de una necesidad humana específica.

Cierre:

• Presentación oral de los equipos sobre los aportes de la cultura asignada en