La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Se abordarán aspectos de comprensión lectora y conductas de violencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Hernán Cortés y las campañas militares en México.


• Presentación del problema: "¿Cómo logró Hernán Cortés someter a la población indígena en México durante las campañas militares?".

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de un texto informativo sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Lectura y análisis del texto en grupo.


• Identificación de la información relevante y elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas por Cortés y el impacto en la población indígena.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el contexto histórico para entender las consecuencias de las campañas militares.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la resistencia indígena durante las campañas de Cortés.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la tarea asignada en la sesión anteri