Reconociendo y expresando emociones

Luna Calderon
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 3º utilizando la metodología de Proyecto comunitario:


Sesión 1: Reconociendo y expresando emociones (Artes Visuales)


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve conversación sobre las emociones y cómo nos sentimos en distintas situaciones. Hacer preguntas como: ¿Cómo te sientes cuando estás con tus amigos?, ¿Cómo te sientes cuando te dan un regalo?, ¿Cómo te sientes cuando te enojas? Registrar las respuestas en el pizarrón.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar diferentes láminas o imágenes que representen distintas emociones (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, miedo, etc.).

  • Pedir a los alumnos que identifiquen y nombren la emoción que sienten al ver cada imagen.

  • Proporcionar materiales artísticos como crayones, papel, tijeras y pegamento.

  • Invitar a los alumnos a crear una representación plástica de una de las emociones vistas, utilizando los materiales a su disposición.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan sus producciones artísticas y que expliquen qué emoción intentaron representar.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de expresar nuestras emociones a través del arte.


Sesión 2: Explorando emociones a través del teatro (Drama)


Objetivo: Fortalecer la percepción visual para favorecer habilidades para expresar ideas y emociones a través de la creación y expresión plás