Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Secuencia didáctica: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Lectura de un cuento que involucre movimientos y posturas. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen los movimientos presentes en la historia.


• Actividad principal: Juego de imitación de animales. Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes animales y deberán imitar sus movimientos y posturas.


• Actividad de cierre: Reflexión sobre los movimientos realizados y los segmentos corporales que se utilizaron.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Juego de estatuas musicales. Los alumnos deberán imitar diferentes posturas y movimientos al ritmo de la música.


• Actividad principal: Circuito de obstáculos. Se les propondrá a los alumnos la realización de un circuito con diferentes obstáculos que impliquen movimientos y posturas variadas.


• Actividad de cierre: Compartir las experiencias vividas durante el circuito.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Adivinanzas de movimientos. Se les presentarán a los alumnos adivinanzas relacionadas con movimientos y posturas, y deberán adivinar de qué se trata.


• Actividad principal: Juego de simetrías. Se les mostrará a los alumnos diferentes posiciones y ellos deberán imitarlas de manera simétrica.


• Actividad de cierre: Reflexión sobre la importancia de la simetría en los movimientos y posturas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad inicial: Juego de colores. Se les pedirá a los alumnos que nombren objetos de colores específicos y realicen movimientos relacionad