Estudio de los números

Plan de clase

Título de la sesión: Comprendiendo las fracciones en la vida diaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo:
Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer, interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresadas en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les preguntará si saben qué son las fracciones.


2. Se animará a los estudiantes a compartir sus ideas sobre las fracciones y se anotarán sus respuestas en la pizarra.


3. El profesor explicará brevemente qué son las fracciones y dará ejemplos de situaciones en las que se utilizan en la vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

1. El profesor dividirá a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y les proporcionará tarjetas con diferentes fracciones escritas en notación decimal.


2. Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos cómo se expresan esas fracciones en notación decimal y viceversa.


3. Los alumnos deberán utilizar diferentes materiales didácticos como regletas, fichas o números para representar las fracciones y las notaciones decimales.


4. El profesor circulará por los grupos para brindar apoyo y guiar la investigación de los estudiantes.


5. Al finalizar el tiempo asignado, los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Aplicación (10 minutos):

1. El profesor presentará a los alumnos un problema relacionado con la falta de razonamiento en las compras en la tiendita.


2. Los estudiantes deberán resolver el problema utilizando el conocimiento adquirido sobre las fracciones y las notaciones decimales.
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