Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Karina González
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en la satisfacción de necesidades a través del tiempo.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo ha contribuido la química en la satisfacción de necesidades humanas a lo largo de la historia?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega de material de apoyo sobre diferentes aportes de saberes de pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Los alumnos deberán investigar y analizar cómo la química ha influido en estos aportes.

  • Cada grupo deberá seleccionar un ejemplo y elaborar una presentación que describa el aporte, su relación con la química y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Los grupos deberán presentar sus trabajos ante el resto de la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Puesta en común de las presentaciones realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de la química en la satisfacción de necesidades humanas a través del tiempo.

  • Conclusiones finales y cierre de la clase.


Instrumentos de