Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Reconocimiento de nuestra nueva sala y recorrido por todos los espacios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué lugares existen en la sala y qué podemos hacer en cada uno.


• Promover la participación y el diálogo entre los estudiantes.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo recorrerá un espacio de la sala y compartirá lo que le gusta hacer o lo que le genera emociones en ese lugar.


• Fomentar el uso de diversos lenguajes (verbal, gestual, corporal) para expresar sus ideas y emociones.


• El grupo irá rotando por cada espacio hasta que todos los alumnos hayan visitado todos los lugares.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión grupal sobre lo compartido en cada espacio.


• Preguntas para promover el pensamiento crítico: ¿Qué emociones les genera cada lugar? ¿Por qué les gusta hacer determinada actividad en un lugar específico?


• Tarea: Realizar un dibujo o collage que represente su lugar favorito en la sala y escribir una oración sobre por qué les gusta ese lugar.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentac