Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - 3º de Secundaria

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Experimentar con distintos estilos y lenguajes artísticos con el fin de preparar una exposición comunitaria pluricultural de México.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes expresiones artísticas de diferentes culturas alrededor del mundo.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué formas de expresión artística conocen? ¿Cómo se relaciona esto con la diversidad cultural?

Desarrollo:

• Explicación de diferentes estilos y lenguajes artísticos: pintura, escultura, música, danza, teatro, etc.


• Actividad en grupos: Cada grupo investigará sobre un estilo artístico y lo representará mediante una pequeña muestra o demostración.


• Presentación de los trabajos de cada grupo y reflexión en conjunto sobre la diversidad de lenguajes artísticos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Cómo se relacionan los diferentes lenguajes artísticos con la diversidad cultural? ¿Qué importancia tiene la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del proyecto comunitario.


• Motivación: Mostrar ejemplos de exposiciones comunitarias de arte en otros lugares del mundo